Assam TET 2019 Mock Test
1. মনোবিদ ৰাইবাৰ্ণৰ মতে দৈহিক বিকাশৰ পৰ্যায় হ'ল

2. স্পিয়েৰমেন এগৰাকী মনোবিদ আছিল

3. সমূহ কাৰক বা অল্পসংখ্যক ৰাজতন্ত্ৰবাদী তত্বৰ আৱিস্কাৰক আছিল

4. আগ্ৰহ ঘনিষ্ঠ ভাবে জড়িত

5. অভ্যাসজনিত কামত

6. এজন শিক্ষকৰ ছাত্ৰৰ প্ৰতি আগ্ৰহ, এজন চিকিৎসকৰ ৰোগীৰ প্রতি থকা আগ্ৰহ হ ল

7. লেটিন ভাষাৰ 'Delinquency' শব্দটো উৎপত্তি হৈছিল

8. সমাযোজন বুলিলে বুজি পাওঁ-

9. বহিৰ্মুখী ব্যক্তিত্বৰ এটা প্ৰধান লক্ষণ হ'ল

10. বিনে চাইমনৰ ১৯০৮ চনৰ সংস্কৰণত ল’ৰা-ছোৱালীক সামৰি লোৱা হৈছে

11. "আগ্ৰহ মনোযোগৰ সুপ্ত অৱস্থা আৰু মনোযোগ আগ্ৰহৰ সক্ৰিয় অৱস্থা" - উক্তিটো আছিল

12. অভাসজনিত কাৰ্যই বাক্তিক সহায় নকৰে

13. হিপ'ক্ৰেটিছৰ মতে ব্যক্তিত্বৰ শ্ৰেণী বিভাগ হ’ল

14. ১৯১৬ চনত বিনে চাইমন কাঠীৰ এক নতুন সংস্কৰণ ষ্টেনফৰ্ড বিশ্ববিদ্যালয়ৰ মনোবিদ

15. বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থা অত্যন্ত ব্যয়বহুল-

16. স্কুলত কটকটীয়া অনুশাসন থকা উচিত-

17. এটা শিশুৱে যিকোনো বস্তু ভাঙি ছিঙি, গঢ়ি-পিটি, সৃজন কৰি ভাল পায়

18. Educare শব্দটোৰ অর্থ হ'ল-

19. ব্যক্তিৰ সামাজিক গুণ আৰু বিশেষত্ব অনুযায়ী স্প্ৰেংগাৰ(Sprengers) নামৰ মনোবিজ্ঞানীজনে ব্যক্তিত্বক ভাগ কৰিছিল

20. "অভ্যাস হ’ল প্রাণীয়ে পূৰ্বৰ আচৰণৰ পুনৰাবৃত্তি কৰা এক প্রৱণতা" - উক্তিটো আছিল

21. আগ্ৰহক বিভক্ত কৰিব পাৰি

22. বংশগতি হৈছে -

23. "কোনো বস্তু বা কথাত আমাৰ মনোযোগ ওপজা মানেই হ'ল আগ্ৰহ" - মতবাদটো আগবঢ়াইছিল

24. 'অপসমযোজন' হৈছে-

25. ব্যক্তিগত বৈষম্য প্ৰধানকৈ নিৰ্ভৰ কৰে

26. থৰ্নডাইকে বহুলভাৱে বুদ্ধিক ভাগ কৰিছিল

27. 'কর্মৰ মাজেৰে শিক্ষণ পদ্ধতি'ৰ জনক হৈছে -

28. কৈশোৰ কালত ল'ৰা-ছোৱালীৰ বিকাশ তীব্ৰতৰ হয় বাবে সমস্যাৰ সৃষ্টি হয়

29. গঠন হোৱা অভ্যাসক পৰিত্যাগ কৰিবলৈ

30. প্ৰৱণতা আৰু বুদ্ধিৰ মাজত