Assam TET 2019 Mock Test
1. মনোবিদ ৰাইবাৰ্ণৰ মতে - অৱস্থানসূচক বা পৰিৱৰ্তনসূচক কাল হ’ল

2. কাৰ্ল য়ুঙে মানুহৰ প্ৰকৃতিৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি ব্যক্তিত্বক দুটা ভাগত ভাগ কৰিছিল

3. সমূহ কাৰক বা অল্পসংখ্যক ৰাজতন্ত্ৰবাদী তত্বৰ আৱিস্কাৰক আছিল

4. এটা বয়সত নৈতিক আৰু আদর্শগত হোৱাটো কঠিন-

5. গঠন হোৱা অভ্যাসক পৰিত্যাগ কৰিবলৈ

6. পিয়াজেৰ ভাষাত আকৃতিকল্প (Schema) কোৱা হয়

7. বিশ্বায়নৰ মূল শ্লোগান হৈছে-

8. প্ৰৱণতা পৰিমাপনৰ আৰম্ভণি হৈছিল

9. সাধাৰণতে শিশুসকল ঈৰ্ষা পৰায়ণ হৈ উঠে

10. তলৰ কোনটো শিশুৰ দৈহিক প্ৰয়োজনৰ অন্তৰ্গত

11. অভ্যাস গঠন কৰিবলৈ উপযুক্ত সময় হ'ল

12. শিশুৰ কণ্ঠত ধ্বনিৰ স্পষ্টতা প্রকাশ পায়

13. মুকলি বিশ্ববিদ্যালয় বুলি কোৱা হয়-

14. 'অপসমযোজন' হৈছে-

15. সামাজিক বংশগতি হ'ল-

16. Educare শব্দটোৰ অর্থ হ'ল-

17. অভ্যাসজনিত কামত

18. বংশগতি হৈছে -

19. মনোবিজ্ঞানী জেমছৰ মতে ব্যক্তিত্বৰ প্রধান শ্ৰেণী বিভাগ হ'ল

20. বিমেৰ বুদ্ধি পৰীক্ষাৰ তৃতীয় সংস্কৰণ প্রকাশ হৈছিল

21. ব্যক্তিগত বৈষম্যৰ অৰ্থ হ’ল

22. বুদ্ধিৰ অৰাজক বা বহুকাৰক তত্বৰ আৱিস্কাৰ কৰিছিল

23. মনোবিজ্ঞানীসকলে বিকাশৰ স্তৰসমূহ নিৰ্দ্ধাৰণ কৰিছিল

24. কাক শিক্ষা মনোবিজ্ঞানীকৰণৰ গুৰি ধৰোতা হিচাপে স্বীকৃতি দিয়া হয় ?

25. শিশুৰ খং প্ৰচন্দতাৰ বয়স বুলি কোৱা হয়

26. " শিক্ষা হৈছে পৰিপুর্ণ মানুহৰ বিকাশ প্রক্রিয়া"- কোনে কৈছিল ?

27. কৈশোৰ কালত ল’ৰা-ছোৱালীক প্ৰদান কৰা শিক্ষা হ'ল

28. শিশুৱে দৌৰা, জঁপিওৱা, পুতলা খেলা ইত্যাদি কামবোৰ কৰি পৰম তৃপ্তি লাভ কৰে

29. কৈশোৰৰ সময়ছোৱাক খলাবমা, ডকা-চাকনৈয়াৰে ভৰা এছোৱা জটিল আৰু কষ্টকৰ সময় বুলি অভিহিত কৰিছিল

30. শিশুক কিবা এটা কৰিবলৈ ক'লে, খাবলৈ ক’লে নোখোৱা, বয়স্কসকলৰ আদেশ অমান্য কৰা, অনুৰোধ উপেক্ষা কৰা স্বভাৱটোক কোৱা হয়