Assam TET 2019 Mock Test
1. শৈশৱ আৰু কৈশোৰ কালত কেনেকৈ শিশুৰ বুদ্ধিৰ বিকাশ ঘটে সেই বিষয়ে তত্ব আগবঢ়োৱা সকলৰ ভিতৰত অন্যতম আছিল

2. শিশুসকলৰ জীৱন মূলতঃ পৰিচালিত হয়

3. ব্যক্তিৰ আগ্ৰহ হ’ল

4. মানৱ শিশুৰ বিকাশৰ ক্ষেত্ৰত দুটা শক্তিশালী উপাদান হ’ল

5. মানৱ জীৱনৰ বিকাশক

6. স্পিয়েৰমেন এগৰাকী মনোবিদ আছিল

7. কেনেধৰণৰ শিক্ষক ছাত্র-ছাত্রীয়ে পছন্দ কৰে ?

8. লেটিন ভাষাৰ 'Delinquency' শব্দটো উৎপত্তি হৈছিল

9. আগ্ৰহক বিভক্ত কৰিব পাৰি

10. শৈশৱৰ আত্মকেন্দ্ৰিক যৌন অনুভূতিক বিশেষজ্ঞ সকলে

11. কেঁচুৱা আৰু শিশুৰ জীৱনত খেল-ধেমালি এটা অতি

12. মনোবিদ ৰাইবাৰ্ণৰ মতে মানুহৰ মুঠ বিকাশৰ স্তৰ হ’ল

13. অভ্যাস গঠন কৰিবলৈ উপযুক্ত সময় হ'ল

14. মনোবিদ ক্ৰেটচ্‌মাৰে (Kretschmer's) দৈহিক দিশত ভিত্তি কৰি মানুহৰ ব্যক্তিত্বক ভাগ কৰিছিল

15. অভ্যাস যিমানে পুৰণি হয়

16. শিশুৱে দৌৰা, জঁপিওৱা, পুতলা খেলা ইত্যাদি কামবোৰ কৰি পৰম তৃপ্তি লাভ কৰে

17. শৈশৱ কালত এটা শিশুৱে অতিশয় কল্পনা প্ৰসূত কাৰ্যত লিপ্ত থাকিলে

18. স্কুলত নির্বাচন পতা উচিত, কাৰণ-

19. ড্রাগচ আসক্ত শিশু এটিক ভাল কৰিব পাৰি-

20. এটা বয়সত নৈতিক আৰু আদর্শগত হোৱাটো কঠিন-

21. সমকামিতাৰ কাল বুলি কোৱা হয়-

22. শিক্ষাৰ বহল অর্থ হৈছে-

23. শিশুৱে নিজ হাত আৰু ভৰিৰ আঙুলি মুখত ভৰাই, কোমল বস্তু মুখলৈ নি, প্ৰস্ৰাৱ কৰি, যৌনাংগ স্পৰ্শ কৰি আনন্দ লাভ কৰে। ইয়াৰ কাৰণ হ’ল

24. জন্মৰ সময়ত এটা শিশুৰ শৰীৰৰ দেৰ্ঘ্য হয়

25. তলৰ কোনটো শিশুৰ দৈহিক প্ৰয়োজনৰ অন্তৰ্গত

26. অপৰাধ প্ৰৱণতাৰ কাৰণ হ’ল

27. মনোবিজ্ঞানীসকলে বিকাশৰ স্তৰসমূহ নিৰ্দ্ধাৰণ কৰিছিল

28. শিশুৱে যেতিয়া মাটিত পৰি দুখ পায়, তেতিয়া কান্দি উঠে। যদি কোনোবাই মাটিখিনিক জগৰীয়া কৰি প্ৰহাৰ কৰে, তেতিয়া প্রতিশোধ লোৱা বুলি ভাবি সন্তোষ পায়। ইয়াৰ কাৰণ

29. অভাসজনিত কাৰ্যই বাক্তিক সহায় নকৰে

30. শিশুৰ বিদ্যালয় শিক্ষাৰ স্তৰ বুলি কোৱা হয়